《财务报表分析》四位一体教学新模式探索与实践——基于提升就业能力

发布时间：2025-03-29 23:01

　　 长期以来,《财务报表分析》课程教学偏向于学术研究型人才培养,关于就业能力尤其是实践能力培养相对来说比较薄弱。而企业迫切需要大量具有财务分析能力的高级管理人才,《财务报表分析》课程教学改革成为必然。本文探讨了财务报表分析四位一体教学新模式,即超星平台翻转课堂授课、线上交互式数字课程学习、线下模拟场景实践、过程性与终结性评价相结合的模式,希望能提高财会专业大学生的就业能力。

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【文章目录】：
一、超星平台翻转课堂授课
    (一)课前准备
    (二)课堂设计
    (三)反馈与评价
二、线上交互式数字课程学习
    (一)线上学习环境的设计
        1、超星尔雅
        2、学习通APP
    (二)线上学习资源的设计
三、线下模拟场景实践
四、过程性与终结性评价结合
    (一)过程性评价
    (二)终结性评价



本文编号：4037787