新工科背景下地方院校制药工程专业多方协同育人新模式

发布时间：2025-02-06 19:32

　　 目前我国正在逐步实现从制造业大国向制造业强国的转变,面对这样的转变,高等院校传统的育人模式相对于完成高等教育使命的现实要求而言已经显得捉襟见肘,所以高校在人才培养机制上迫切需要做出新的探索和改革,才能实现新工科背景下高等教育的内涵式发展和提高人才培养质量的实质性突破。基于此,本文将产业、教学、科研与创新创业结合起来,提出"产、教、科、创"四位一体多方协同育人新模式,积极探索和实践新时期高等教育人才培养的理念、机制和路径。

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【文章目录】：
1 新工科背景下传统制药工程专业人才培养现状
2 制药工程专业多方协同育人模式改革与实践思路
3 制药工程专业多方协同育人模式的措施
    3.1 以企业需求为主体，全面深化产教融合
    3.2 整合扩展教育资源，改善育人条件、创新育人平台
        3.2.1 与国(境)内外高水平大学开展协同育人
        3.2.2 与行业内具有重要影响力的企事业单位开展协同育人
    3.3 引入多方参与专业建设、创新课堂教学模式、优化课程体系
    3.4 重视人才队伍建设，提升协同育人水平
    3.5 强化创新创业训练，营造良好创新创业氛围
4 结语



本文编号：4030802