高职院校垃圾分类推广模式的探索
发布时间:2025-04-15 00:44
十八大以来,习近平总书记多次会议中强调,实行垃圾分类关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。要开展广泛的教育引导工作,让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,通过有效的督促引导,让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习惯。高职院校作为分类主体之一,人口比较密集,产生垃圾数量巨大,进行垃圾分类处理,能够很大程度减少环境污染同时实现资源的再利用。高职院校群体素质较高,通过个人垃圾分类行为,能够对社会起到一定的榜样示范作用。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职院校开展垃圾分类的重要意义
1.1 大学生是个易于培养、注重素质的特殊群体
1.2 以垃圾分类为抓手,提升高职生文明素质
2 高职院校大学生垃圾分类现状
2.1 大学生垃圾分类认知不够
2.2 配套设施有待改善
2.3 垃圾分类宣传趋于形式
2.4 学生参与动力不足,无奖无罚
3 高职院校垃圾分类的模式探析
3.1 学校加强宣教引导,开展形式多样的活动增强大学生的垃圾分类意识
3.2 学校制定和完善与之配套的垃圾分类回收条例
3.2.1 完善多主体参与的责任制度和奖惩制度
3.2.2 完善奖惩制度,安排专人专项负责,责任到人,奖罚分明
3.2.3 定时定点定人监督垃圾投放
3.3 学校加大资金投入、完善生活垃圾分类系统和硬件设施
本文编号:4039805
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职院校开展垃圾分类的重要意义
1.1 大学生是个易于培养、注重素质的特殊群体
1.2 以垃圾分类为抓手,提升高职生文明素质
2 高职院校大学生垃圾分类现状
2.1 大学生垃圾分类认知不够
2.2 配套设施有待改善
2.3 垃圾分类宣传趋于形式
2.4 学生参与动力不足,无奖无罚
3 高职院校垃圾分类的模式探析
3.1 学校加强宣教引导,开展形式多样的活动增强大学生的垃圾分类意识
3.2 学校制定和完善与之配套的垃圾分类回收条例
3.2.1 完善多主体参与的责任制度和奖惩制度
3.2.2 完善奖惩制度,安排专人专项负责,责任到人,奖罚分明
3.2.3 定时定点定人监督垃圾投放
3.3 学校加大资金投入、完善生活垃圾分类系统和硬件设施
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