新时代背景下高校体育教师角色定位分析

发布时间：2025-04-23 04:56

　　 基于新时代背景和十九大报告中习近平总书记对体育事业新内涵的概述,结合新要求,重点分析了高校体育教师角色定位问题,重新明确了新时代高校体育教师——高等体育教育的引领者、社区体育活动的辅导者、学区体育项目的监管者的多元角色,并且提出了有效的素养提升路径。以期体育教师充当好新角色、积极履行不同角色的责任。

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【文章目录】：
一、新时代赋予体育元素的新内涵
    （一）全民健身活动
    （二）体育强国目标
二、新时代背景下高校体育教师角色定位
    （一）高等体育教育的引领者
    （二）社区体育活动的辅导者
    （三）学区体育项目的监管者
三、新时代背景下高校体育教师职业素养的提升路径
    （一）高校应制定并落实体育教育人才培养计划
    （二）院校领导应重视并关心体育教师工作生活
    （三）体育教师应努力顺应自身角色定位的转变
    （四）顺应素质教育，全面提高体育教师的工作能力
四、结语



本文编号：4041254