浅谈人性关怀视域下大学体育教学改革的新思考
发布时间:2025-04-23 03:47
对学生进行体育运动教学,主要是为了能够锻炼学生的体能,让学生能够更好地进行社会活动。大学体育是一门比较重要的课程,但是很多大学生在参与运动学习的积极性方面较差,使得学生的整体身体素质受到影响。对大学生的体能测试结果并不理想,这就需要高校重视这一问题,对大学体育教学进行改革,从人性关怀的角度,积极地探索有效的教学方式。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 大学体育教学的现实状况
2 以人性关怀角度设定大学体育教学的目标
3 人性关怀视域下大学体育教学改革的措施
3.1 以人性关怀思想开展体育教学
3.2 增加团体运动教学
3.3 增强挑战类项目教学
3.4 对教学方式进行创新和丰富
3.5 加强“人文型”教材开发,充分挖掘体育的人文价值
4 结语
本文编号:4041170
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 大学体育教学的现实状况
2 以人性关怀角度设定大学体育教学的目标
3 人性关怀视域下大学体育教学改革的措施
3.1 以人性关怀思想开展体育教学
3.2 增加团体运动教学
3.3 增强挑战类项目教学
3.4 对教学方式进行创新和丰富
3.5 加强“人文型”教材开发,充分挖掘体育的人文价值
4 结语
本文编号:4041170
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