教学门诊在住院医师培训中的实践与应用

发布时间：2025-03-20 05:14

　　 教学门诊在住院医师规范化培训中具有重要作用,不仅可以提高住院医师的问诊、查体、病历书写能力,锻炼住院医师与病患及家属交流沟通、疾病诊断等综合能力,更能让住院医师深入体会门诊常见问题处理方法。文章通过分析我院在教学门诊实践中存在的一些问题,结合工作实际与培训经验,通过调整门诊轮转时间、优选门诊带教老师、开展分级分层培训等方式提高住院医师的培训质量。医院开展教学门诊培训后,有效弥补了传统培训方法的不足,加强了对住院医师在门诊进行针对性的指导,提高了住院医师临床诊疗能力,结业考核成绩逐年提高,值得借鉴和推广。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 教学门诊在住培中的重要性
    1.1 教学门诊直接培养住院医师独立诊断与决策的能力
    1.2 教学门诊可有效提升住院医师与患者沟通的能力
2 教学门诊在住培中存在的问题
    2.1 住院医师轮转计划执行程度不一，门诊轮转时间相对较少
    2.2 临床教师工作繁忙无暇教学
    2.3 培训模式以跟诊为主，住院医师主诊较少
3 我院住培教学门诊实践
    3.1 适当增加门诊轮转时间
    3.2 选择优秀带教老师
    3.3 分级分层开展教学门诊
4 教学门诊的优点
    4.1 理论实践相结合，增强系统学习能力
    4.2 病房与门诊相结合，提高诊疗能力
    4.3 医学与人文相结合，培养医学职业精神
5 结语



本文编号：4037441