标准化甲状腺结节超声培训-考核系统的短期教学效果评估

发布时间：2025-03-18 23:06

　　 目的评估应用标准化甲状腺结节超声培训-考核系统的短期教学效果。方法 2017年12月,面向北京协和医院超声医学科培训学员,先采用标准化甲状腺结节超声培训-考核系统中的考核系统对学员进行考核,考察内容为甲状腺结节超声特征识别及恶性风险分级,然后采用该系统的培训部分对其进行相应培训,培训后12 h和1个月分别再次采用该系统对所有学员进行考核,系统自动记录考核得分情况,比较培训前后得分差异。结果共12名学员进入本研究,既往均接受过甲状腺疾病超声诊断的专业培训。在接受甲状腺结节超声培训后12 h及1个月,学员考核成绩均较培训前显著提高[(80.7±7.3)分比(69.9±4.0)分,P<0.01;(78.0±9.2)分比(69.9±4.0)分,P<0.05],且培训后12 h甲状腺结节各项超声特征及分级的诊断得分均较培训前显著提高(P<0.05)。与培训后12 h相比,培训后1个月学员考核成绩未明显下降(P>0.05)。结论标准化甲状腺结节超声培训-考核系统可在短期内提高学员甲状腺结节超声诊断能力,为推动甲状腺结节超声诊断的规范化教学提供了新思路。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 基本信息采集
    1.3 培训及考核
    1.4 标准化甲状腺结节超声培训-考核系统
        1.4.1 培训系统
            1.4.1.1 甲状腺结节超声征象
            1.4.1.2 甲状腺结节恶性风险分级
        1.4.2 考核系统
    1.5 统计学处理
2 结果
    2.1 学员基本特征
    2.2 培训前后学员考核得分比较
    2.3 培训前后学员观察者差异比较
3 讨论



本文编号：4036312